CUARTA PRACTICA parte dos







12. ¿Cuáles son las limitaciones del hombre-medio?






Todo lo visible es percibido en el espacio, todo lo audible es percibido en el tiempo. Por ello, la exteriorización mediante gestos y palabras requieren de la presencia de todos los interlocutores en un mismo lugar, en el mismo momento.










13. ¿Qué es el narrador y qué es el transportador?


El narrador es un factor dentro de la historia que va describiendo los sucesos de esta, la va creando y el transportador es al traslado de personas o bienes de un lugar a otro.






14. ¿Que es la comunicación interpersonal?


Es la forma que permite que el hombre tenga interacciòn de cara a cara.






15. ¿Por qué se dice que la comunicación interpersonal es sintética, integral y sujetiva?


Sintética, un lenguaje audiovisual es decir los sonidos y el sentido de la vista; integral, porque los individuos deben estar situados en un momento y lugar determinados, y es subjetiva, porque la comunicación está marcada por la personalidad de las personas.






16. ¿Por qué la comunicación interpersonal es la base de las relaciones humanas?


El hombre se exterioriza a sí mismo. Utiliza un sistema de signos a partir de su propio cuerpo. Gestos que adquieren un sentido cada vez más precisos. Sonidos que poco a poco se convierten en códigos significativos. Esta en función de los cambios que va sufriendo el hombre y esto para poderse comunicar y entender.










17. ¿Qué es la transposición en Emirec?


la acción de mandar un mensaje en las palabras emisor y receptor. Esto recuerodo que lo vimos en clase






18. ¿Cuándo se inicia la disociación de los lenguajes?


Cuando el ser humano empieza a expresarse en dibujos o esquemas. Música y el ritmo y por lo que entiendo es el arte a lo que se refiere con estas formas de expresion.






19. ¿Qué es la acúsfera y que la eidósfera?


La acúsfera comunica con el ritmo y perfecciona sus instrumentos de música, los convierte en prolongaciones de su voz. También el hombre se comunica en su eidósfera. Las señales de humo producidas por las fogatas de colina a colina se convierten en códigos visuales.


20. ¿Cuál es la diferencia entre el pictograma y el ideograma?


las pinturas rupestres son pictogramas,y evolucionan para formar los ideogramas y con ellos la escritura fonética, que compite con la evolución visual ya que sintetiza las imágenes del hombre. Es la forma en la que evoluciona la forma escrita.






21. ¿Qué es la escritura fonográfica?


Resulta ser un lenguaje hibrido, puesto que con él se transcribe visualmente al lenguaje sonoro, en otras palabras, el habla.






22. ¿Qué es la escritósfera?


Con la escritura fonética el hombre ha penetrado en un mundo nuevo, la escritósfera.






23. ¿Por qué se dice que el escrito-visual no es un lenguaje lineal?


En la tableta de arcilla hasta el libro; desde la misiva al manuscrito. Pero para transportarlos de un lugar a otro, necesitan que los hombres los trasladen en el espacio. En el tiempo los medios soportes llegan a ser documentos que han perpetuado las ideas de los hombres.


24. ¿Cuáles son los principales medios de comunicación en la transposición?


En la transposición o segundo episodio de la comunicación se da el elitismo, puesto que unas cuantas personas sabían leer y escribir; expresarse a través de la música o del dibujo; se les da la categoría de privilegios a los artistas y se implanta una nueva forma de comunicación centrada en la desigualdad de aquellos que saben una minoría, contra aquellos que todo lo ignoran.


25. ¿Existen posibilidades de traspasar el espacio y el tiempo con los medios de comunicación? ¿Cómo?, explica


Si, ya que vamos evolucionando con la tecnología y podemos “guardar” en internet o grabar palabras en escritos y así de puedan preservar.


26. ¿Qué es la comunicación de élite?


Solo una minoría tiene acceso a esta forma de comunicación, solo unos cuantos saben leer y escribir, los niveles aunque siguen siendo interpersonales, también se presentan la comunicación intra e intergrupal.










27. ¿Qué dio origen a la comunicación de élite?


El ser humano trasciende el espacio a través de los sonidos de los tambores; vence el tiempo para poder mantener en los muros de las cavernas las figuras con que fija su percepción del medio que le rodea.


28. ¿Qué es la amplificación?


A través de las computadoras y teléfonos celulares ahora estamos más cerca de los demás. También creamos medios colectivos que permiten llevar mensajes a un mayor número de individuos. Aquí es donde se conforma la comunicación de masas, masiva o colectiva, se dan mayores relaciones intergrupales y su modo es la amplificación o reproducción.






29. ¿Qué importancia tienen los mass media en la amplificación?


Al deseo del hombre de multiplicar sus mensajes. Esto es posible gracias a los medios de comunicación masiva, los masa media, o medios de amplificación. Los cuales dividen a Emirec en emisor y receptor, es decir, en productores y consumidores.






30. ¿Quiénes son los mediadores?


son los periodistas, autores, actores, cineasta, editores, patrones, gobernantes, en fin, hombres privilegiados de nuestra época.






31. ¿Por qué se dice que los medios de amplificación dejan de ser medios técnicos de reproducción para transformarse en industrias?


porque actualmente todo esta manipulado por la mercadotecnia los mensajes en sentido figurado u ocultos en imágenes.


32. ¿Quienes son los Emirec consumidores?


Los consumidores, es decir el público son los receptores.










33. ¿Cuáles son las principales características de la impresión?


Sucede al manuscrito al reproducir los caracteres y la paginación. Los libros del siglo quince son incunables, por la tipografía de texto, la integración y las ilustraciones.


34. ¿Cuál es la diferencia entre el periódico y el libro?


El periódico se convierte progresivamente en algo distinto del libro. La prensa escrita es un medio muy fuerte de la edición; le presta más importancia a la amplificación que a la difusión.


35. ¿Cuáles son las características del cine?


El cine, asociado a la fotografía, es el medio de comunicación cuyo procedimiento permite registrar una imagen mediante la acción de la luz sobre una superficie sensible.






36. ¿Dónde surge el cine?


Gracias al proceso fisiológico de la retención retiniana que se lleva a cabo en los organismos animales superiores, es posible crear la ilusión del movimiento.


37. ¿Cuál es la función del cine en la época actual?


Esto es a través de una rápida sucesión de imágenes fijas, donde cada una de ellas registra un momento ligeramente distinto del precedente de la descomposición de un movimiento y actualmente el cine es una forma de entretenimiento y hay mucha gente que no sabe que el cine es una de las 7 artes, incluso le llaman “El séptimo arte”.


38. ¿Cuáles son las principales características de la radiodifusión?


La radio no es un medio de comunicación centrado en la amplificación o multiplicación de copias, sino en la difusión a distancia, con mensajes captables de manera instantánea por millones de individuos provistos de aparatos receptores.










39. ¿Cuáles son las características del Disco?


Es un soporte digital óptico utilizado para almacenar cualquier tipo de información (audio, imágenes, vídeo, documentos y otros datos).






40. ¿Qué distingue a la televisión de otros medios?


La televisión le permite utilizar el lenguaje en directo y a distancia. Fue el primer medio de Emirec fue el de expresión audiovisual.






41. ¿Por qué se dice que la televisión es un instrumento de participación?


Todos ellos son accesibles a Emirec en el momento de su aparición o difusión, por lo tanto, son artículos perecederos y pierden su valor de actualidad.






42. ¿Qué son el videodisco y el videocasete?


Los videodiscos son discos que tienen grabados videos y los videocasetes o cinta de vídeo es un medio de almacenamiento de imágenes de vídeo (televisión) acompañadas con sonido, en una cinta magnética mediante una máquina conocida como magnetoscopio.






43. ¿Cuáles son los mass media centrado en la difusión?


Son los medios de comunicación recibidos simultáneamente por una gran audiencia, equivalente al concepto sociológico de masas o al concepto comunicativo de público: Periódico, radio, televisión.






44. ¿Cuáles son los mass media centrados en la edición?


Cine.






45. ¿Qué son los self media?


Son los medios individuales que sirven para registrar los mensajes en forma personal o en grupo. Se asemejan a los medios de transporte individual, como el automóvil, que permiten al hombre ir solo o en grupos reducidos, a donde quiera, en el momento que mejor le convenga.






46. ¿Qué es un grafo?


El hombre se proporciona medios de comunicación individual que Jean Cloutier denomina self media o medios individuales y que están centrados en el registro.






47. ¿Qué es la grafía?


Según la utilidad con la palabra grafía, los grafos se denominan y grafía es el modo de escribir.


48. ¿Qué función cumplen los medios individuales?


Los medios individuales, de los que la fotografía es cronológicamente el primero, permite al hombre registrar, manipular, conservar, reconstruir y reproducir todos sus lenguajes.






49. ¿Por qué se dice que la fotografía fue el primero de los self-media?


La fotografía fue el primero self media que penetro el domicilio y costumbres de las personas en la mayor parte del mundo. Por ejemplo, los abuelos que viven en otro lugar o continente conocen a través de la fotografía a sus nietos, sin necesidad de estar viviendo en el mismo lugar.






50. ¿Qué es la audiografía?






Ha heredado del fonógrafo la capacidad de registro y de la radio la posibilidad de reconstruir una realidad sonora, con ello se logro integrar ruidos, música y palabras provenientes de múltiples y diversas fuentes.






51. ¿Qué el magnetófono?


Es posible concebir un lenguaje acústico. Sirve para comunicaciones personales como el dictáfono, el envío de cassettes por correspondencia, o para comunicaciones de grupo.






52. ¿Qué es la audiovideografía?


Con ella se trato evitar el malentendido que creó la utilización de términos como cine y televisión y describir entonces al conjunto de posibilidades que ofrecen los procedimientos sencillos de registro de sonidos e imágenes en documentos destinado a uso individual o grupal, principalmente con fines educativos.






53. ¿Qué es la reprografía?


Al conjunto de procedimientos de reproducción grafica se le conoce como reprografía.






54. ¿Qué es la xerografía?


Al aparato de fotocopiar llamado comercialmente Xerox, que permitió a Emirec reproducir instantáneamente sus mensajes gráficos, ya sea que se trate de manuscritos o de documentos compuestos. Con este sistema el hombre pudo volar al registrar textos e ilustraciones como han sido publicadas, con un alto índice de fidelidad y semejanza. A todo este proceso se le denominó Xerografía.






55. ¿Qué es la diagrafía?


Al procedimiento que permitió reproducir imágenes de diapositivas o transparencias por medio de un retroproyector, principalmente entre pequeños grupos de personas se la ha denominado diagrafía.






56. ¿Qué papel cumple la Cibercultura?


La cibercultura implica desde el dialogo, el debate, la réplica, la complementación de las relaciones humanas se presentan posiciones de primero leer, para luego interpretar, discutir, glosar e investigar. Es el nuevo estilo de vida que se está creando en torno a la informática, los multimedia y el internet.


Podemos pensar en que la cibercultura es una nueva manera de utilizar los lenguajes audio, escritos y visuales tanto al escribir como al leer.






57. ¿Qué dimensiones humanas se cubren en el Ciberespacio?


En la Red se reúnen en lo que se ha dado en denominar ciberespacio, grupos de interés y de discusión sobre los temas mas variados; se comunican millones de personas por medio del correo electrónico; se transmiten archivos completos de todo tipo, desde juegos, programas antivirus, imágenes digitalizadas, textos, lo que sea; se puede consultar.


58. ¿Para que utilizamos la Internet?


Un concepto de manejo de recursos de información a través de un grupo de redes de computadora, distribuidas por todo el mundo, lo cual le da un carácter global. Esto pone al alcance de los usuarios de la Red una fuente prácticamente inagotable de información, que puede ir desde lo más científico y practico hasta lo más trivial y divertido.






59. ¿Donde se utilizan los hipertextos?


La digitalización de contenidos de todo tipo: textos, imágenes, sonidos, sumada a nuevas formas de entrega basadas en estructuras de hipertexto (Internet).






60. ¿Nuevos medios de comunicación?


Al fortalecimiento y extensión de las tecnologías que permiten la interactividad (la interacción humana mediada por computadoras), y a las posibilidades de conexión – no solo de la información sino de las personas mismas -, configuran las condiciones para el desarrollo de toda una forma de pensar y vivir que empieza a distinguirse dramáticamente de las maneras tradicionales y asentadas por la llamada sociedad moderna. Veamos algunas nuevas esferas comunicativas.






61. ¿Para qué nos sirve la multimedia?


Se compone de combinaciones, entrelazadas de elementos de texto, arte grafico, sonido, animación y video. Con el Multimedia se estimulan los ojos, oídos, yemas de los dedos y lo más importante la cabeza. El equipo y los programas que rigen los límites de lo que puede ocurrir es la plataforma o ambiente multimedia. Un proyecto de multimedia no tiene que ser interactivo para llamarse multimedia: los usuarios pueden reclinarse en el asiento y verlo como lo hacen en el cine o frente al televisor.










Los que se nutren de los paquetes que en los sistemas de cómputo cotidianamente están innovándose. Es cuando se conjugan los elementos de multimedia como son las fotografías y las animaciones deslumbrantes, mezclando sonidos, video clips y textos informativos, puede impactar a un auditorio; y si además le da control interactivo del proceso, quedaran encantados.


62. ¿La Sociedad del conocimiento?


También se tiene acceso a los textos completos de libros y revistas, vía modem y enlaces electrónicos; se proyectan películas en casa; se dispone de noticias casi en el momento que ocurren en cualquier lugar de la Tierra, cada una de estas interfaces o puertas a la información es una realidad de multimedia en desarrollo.


63. ¿Por qué se emplea el término de "Supercarretera de la información".?


Porque puede llevar a cualquier lugar del mundo, a través del cual se establecen diálogos entre personas que, ubicadas en cualquier lugar del ciberespacio, comparten algún interés o inquietud, se participa en grupos de discusión, se encuentran boletines electrónicos sobre casi cualquier tema, se consultan bibliotecas a distancia y se leen revistas y publicaciones completas o en resumen.






64. ¿Por qué se distingue la Internet del Intranet. ?


Por medio de Intranet ya es posible poner a la disposición de toda una institución los materiales educativos de todo tipo y generad espacios virtuales para el aprendizaje. Desde luego, esto mismo se puede hacer a través de Internet, sólo que el ambiente de una red interna facilita algunos procesos y controles técnicos, además de proporcionar más simplicidad y velocidad de uso a nivel de usuario.










65. ¿El Correo electrónico es un sistema de comunicación o de diversión?


El uso del coreo electrónico o e-mail no solo es una excelente herramienta de comunicación general de mensajes, datos t archivos, sino que en el ambiente educativo permite la creación de grupos de discusión en tiempo real (chats) o diferidos (bulletin boards).






66. ¿Qué logramos al Chatear con otras personas?


El uso del lenguaje en la era digital viene cambiando, se emplean frases cortas, abreviadas, emoticones. Un desbordamiento de términos y signos que están gestando el nacimiento de un nuevo lenguaje, más simple, más practico. Hoy los cambios siguen la velocidad de la comunicación instantánea. Ya nadie escribe largas cartas sino mas bien breves mensajes de correo (e-mail) o más breves mensajes en el ICQ (término derivado de la frase inglesa “I seek you, te busco”) o Messenger. Y para hacerlo más sencillo todavía el servicio es gratis, ninguno de los mensajeros instantáneos pide dinero para funcionar.






67. ¿Por qué el Emoticones o Messenger simplifican al lenguaje?


El fenómeno abarca a toda una generación que no conoce fronteras al momento de entablar amistades “vía chat”. Lo que distinguen este nuevo tipo de comunicación es que combina la permanencia de la palabra escrita y la fluidez del intercambio propia de conversaciones cara a cara, de ahí la necesidad de expresar sentimientos y sensaciones a través de los “emoticones” o de las “caritas”. Trata de ser mas cercano a larealidad.






68. ¿Los "emoticones" son signos o símbolos y dónde se emplean?


Es una secuencia de caracteres del teclado que se utilizan para acentuar un mensaje e intentar expresar emociones de parte del usuario a través de Messenger.














69. ¿El Multimedia para qué nos sirve?


Se conjugan los elementos de multimedia como son las fotografías y las animaciones deslumbrantes, mezclando sonidos, video clips y textos informativos, puede impactar a un auditorio; y si además le da control interactivo del proceso, será asombroso y con la multimedia se pueden hacer infinidad de cosas.


70. ¿La Multimedia Interactiva es un medio de comunicación o un sistema donde se procesan mensajes?


Cuando se permite al usuario final – el observador de un proyecto multimedia – controlar cientos elementos, cuando el usuario puede navegar, entonces, multimedia interactiva se convierte en Hipermedia.






71. ¿Para que nos sirve utilizar los Messenger?


Es otro medio de comunicación, claro virtual y en él se pueden emplear mensajes breves para otros usuarios gratis, también se pueden utilizar los Emoticonos.


72. ¿Dónde se presentan las interfaces?


El conjunto de lo que se produce y la forma de presentarlo al observador son las interfaces.


73. ¿Es lo mismo Hipermedia que interfaces?


No, porque las Hipermedia permite al usuario final controlar ciertos elementos y las interfaces son las el grupo de lo que se produce y la forma de presentarlo a un observador.


74. ¿La Realidad Virtual en qué instrumentos se aplican y en que áreas se utiliza?


Los lentes cascos, guantes especiales y extrañas interfaces humanas intentan colocarlo dentro de una experiencia parecida a la vida misma.


75. ¿Cuál es el nivel de utilidad de las Herramientas de Desarrollo de Multimedia?


En la multimedia se requiere de grandes cantidades de memoria digital principalmente cuando se almacenan en una biblioteca de usuario final o de un gran ancho de banda cuando se distribuye por cables o fibra óptica en una red.


76. ¿Las interfaces dónde se emplea?


Se emplean teniendo acceso a los textos completos de libros y revistas, vía modem y enlaces electrónicos; se proyectan películas en casa; se dispone de noticias casi en el momento que ocurren en cualquier lugar de la Tierra, cada una de las interfaces o puestas a la información es una realidad de multimedia en desarrollo.














77. ¿Es lo mismo hipertexto que Hipermedia?


No porque hipertexto es el nombre que recibe el texto que en la pantalla de un dispositivo electrónico conduce a otro texto relacionado y la Hipermedia es conjunto de métodos o procedimientos para escribir, diseñar o componer contenidos que tengan texto, video, audio, mapas u otros medios, y que además tenga la posibilidad de interactuar con los usuarios.


78. ¿En que áreas de la comunicación se emplea la Realidad Virtual?


La mayoría de lso actuales programas de diseño asistidos por computadora (CAD) ofrecen capacidades de tercera dimensión; muchos incluso proporcionan facilidades para crear recorridos en formato de película digital. Desde la década de los ochenta se ha construido diversos videojuegos donde se ofrecen experiencias de vuelos y combates de realidad virtual.


79. ¿Para que utilizamos las Herramientas de Desarrollo de Multimedia?


Están diseñadas para administrar los elementos de multimedia individual y colectivamente, les permiten interactuar a sus usuarios, la mayoría de las herramientas de desarrollo de multimedia ofrecen además facilidades para crear y editar texto e imágenes, y tienen extensiones para controlar los reproductores de video disco, video y otros periféricos relacionados.






80. ¿Las Cámaras Digitales qué función desarrollan?


Graban momentos especiales o que por lo menos asi los consideramos y que al verlos son mejores q una fotografía.


81. ¿Cuál es el propósito de tener los lectores de código de barra?


Son probablemente los más reconocidos en el reconocimiento óptico de caracteres que de utilizan hoy en día, sobre todo remoto de rayos infrarrojos le permite a los usuarios interactuar con su proyecto mientras se mueve.














82. ¿Describe algunos Componentes de Multimedia?


Encontramos la herramientas de pintura y dibujo que son quizá los componentes más importantes de su juego de herramientas, ya que de todos los elementos de multimedia, el impacto grafico tendrá probablemente la mayor influencia en el usuario final.


83. ¿Para que nos sirven los elementos de la multimedia?


Los elementos multimedia- imágenes, animaciones, texto, sonidos MIDI y digitales y secuencia de video- necesitan crearse, editarse y convertirse a formatos de archivos estándares y de aplicaciones especializadas, las herramientas de edición para estos elementos, particularmente el texto y las imágenes fijas, se incluyen a menudo en los sistemas de desarrollo.


84. Describe que es la web 2.0.


El término Web 2.0 (2004–presente) está comúnmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones web, que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario o D.C.U. y la colaboración en la World Wide Web.


85. Desglosa los nombres de herramientas que se manejan en la web 2.0


Redes sociales


Videos


Blogs


Permite conocer a màs personas interactuar, pero esto tiene una desventaja


Nos limitan a la visualización.