practica 21

PRACTICA 21

TERCERA UNIDAD DEL TALLER DE COMUNICACIÓN UNO

Del Tema: Concepto y características de los grupos: Roles, Liderazgo, Identidad, Cohesión y Objetivos de grupo, Redes de comunicación, Recursos y medios.

PRACTICA 21: Concepto de grupo. “El grupo y yo”

Objetivos: Que los participantes: Visualicen las reacciones que se tienen cuando una persona se presenta ante un grupo.
Analicen la forma en que los jefes o líderes de grupo toman decisiones para motivar a los miembros de los grupos.
Propiciar la interacción sobre la mejor forma en que se deben aplicar los estímulos hacia el trabajo.

Descripción de los objetivos:
De la "Escala de Poder" que viene en la parte de abajo se les solicita que en forma individual contesten bajo las siguientes preguntas:
a) Debe responderse lo más sinceramente posible.
b) Se deben anotar estrategias diferentes en cada renglón y para cada tipo de interacción.
c) Olvidar respuestas particulares y anotar conductas más frecuentes.

Ya después, en el salón de clases, se formarán grupos de cuatro personas y se les solicitará, intercambien información, exponiendo razones y solicitando comentarios sobre las estrategias a que el consenso del grupo haya llegado. Para reportar en hoja de rotafolio o cartulina, se hace una comparación con marcos teóricos, en plenaria. Se obtienen conclusiones.

Actividades:

Instrucciones específicas:Se pide a cada participante responda el cuestionario en forma clara, sincera y espontánea, expresando sus vivencias, sentimientos y actitudes.

Recursos materiales a utilizar:Un salón iluminado y amplio para que el grupo trabaje con eficiencia.

Cuestionarios para los participantes que vienen en esta práctica virtual.
Pizarrón o Cartulinas y papel Hojas de papel y lápices.

Duración:15 minutos para contestar el cuestionario "Escala de Poder".
20 minutos para el análisis en grupos.
30 minutos para la discusión plenaria.
Total: 65 minutos.

Tamaño del grupo: Ilimitado.Disposición del grupo:Primera etapa: Los participantes trabajaran en lo Individual.
Segunda etapa: en equipos de cuatro personas.

Tercera etapa:

 plenaria.Desarrollo:Se procederá a contestar el cuestionario.
Se discuten los resultados entre el grupo.

CUESTIONARIO: "Escala de Poder".

1. ¿Cómo sientes al grupo?

Bueno sinceramente no creo que nos conozcamos mucho y no se ha dado la oportunidad. No ha habido ni siquiera un intento de acercamiento entre los individuos del grupo.

 
2. ¿Qué esperas del grupo?

Que nos conozcamos más aunque se que va a ser difícil pero no imposible.

3. ¿Qué espera el grupo de ti?

No lo se tendría que preguntarles aunque ahorita con el trabajo de la coreografía yo me siento comprometida a que se haga lo mejor posible y espero que se sientan bien con el esfuerzo que se está haciendo.

4. Cuando el grupo guarda silencio, ¿cómo te sientes?

Bien, porque en mi caso regularmente no hablo en el salón para concentrarme en lo que se está viendo en la clase, sé que no soy participativa pero entiendo lo que hemos visto en clase.

5. Cuando alguien del grupo acapara la conversación, yo.

Escucho lo que  quiere expresar. Todos tenemos  el mismo derecho de hablar.

6 ¿Cómo sientes al líder?

Yo creo que en este grupo e líder es el profesor porque todos tenemos que seguirlo para  lograr un fin en común que en este caso es pasar la materia, porque no decir la verdad,  todos queremos eso. Lo que no me ha gustado nunca es que los profesores utilicen presentaciones y que toda la clase las expongan porque se me hace algo muy monótono. Tal vez de vez en cuando está bien para los temas que son más complicados de hacer pero me gustaría hacer más actividades lúdicas a  parte creo que es una forma de convivir con los compañeros más y así mismo conocernos.

 7. Me siento bien cuando el líder.

Expresa seriamente sus puntos de vista. Cuando nos pone actividades muy dinámicas.

8. Me siento mal cuando el líder.

Se enoja y nos regaña porque se crea un ambiente de estrés.

9. Me acerco al grupo cuando.

Cuando hay actividades no creo que haya mucha cercanía y comunicación, creo que de alguna forma el blog no nos deja conocernos porque solo tenemos la información aquí y no la compartimos completamente con el grupo.

10. Me aparto del grupo, cuando.

Realmente no lo se .

11. En un grupo siento mucho miedo de….

Que no lleguemos a tener una buena comunicación de no conocernos porque realmente me encantaría conocernos más.

12. Dentro del grupo repruebo.

La intolerancia y el respeto hacia las ideas de los demás, que no haya una buena comunicación.

13. Cuando alguien dentro del grupo se siente mal, yo.

Siempre trato de ayudar y dar soluciones o mi punto de vista acerca del tema del que se trate

14. Me doy cuenta que el grupo me ve como una persona.

Pues como una persona solo como eso porque no hemos tenido la oportunidad de conocernos, no me conocen bien supongo que solo como una compñera.

15. Me gustaría participar en el grupo diciendo y haciendo.

Simplemente cuando algo no me parece ahí me gustaría hablar, y haciendo pues solo hago algo cuando hay actividades.

16. Quisiera que el grupo no fuera tan.

Distante.

17. ¿Me expreso como pienso y siento? SI NO ¿Por qué?

No digo todo lo que siento porque a veces podría llegar a lastimar a algunas personas, no digo lo q pienso porque puede haber un malentendido y porque debe haber respeto, porque todo es en su momento y a veces digo lo que pienso porque están afectando a muchas personas, o porque no está habiendo respeto hacia los demás.

18. ¿Se expresan los demás como piensan y sienten?

No, porque su prioridad es pasar la materia y se sienten comprometidos, a parte creo que no pueden algunos por miedo a que el maestro los repruebe.

19. Para que el grupo fuera más espontáneo y productivo, a mí me gustaría.

Hacer actividades en las cuales nos demos a conocer en que los demás nos conozcan más a fondo.